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少儿英语学习需掌握的简单句型

教育 > 英语 2021-12-30 13:40阅读量:https://www.chinajm.cn/手机访问加哪儿
于欢少儿英语

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英语作为当今的主流语言,学习英语的人越来越多。要想学好英语,首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力。在学习的过程中要从基础开始入门,下面是于欢英语小编给大家分享的基础句型知识点,大家可以作为学习的参考。

1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.

分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.

分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.

分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例: He asked her to go there.

分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例: I am a teacher. 我是一名老师

分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

(图片来源:网络,侵删)

6“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)

这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

分析:“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。

7比较句型

这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

1) 原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…

例:He is as rich as John. 他和约翰一样富有。

例:He has as much money as she does. 他和她的钱一样多

2) 比较级:…+ 形容词/副词比较级 + than…

例:She is more careful than he.她比他细心多了。

3)最高级:the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 场所}

例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。

8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)

这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

关于少儿英语学习需掌握的简单句型,需要结合孩子自身学习特点,给孩子选择合适的方法。看完整篇文章后,如何学才有效您还有什么想要问的,可直接打电话400-107-9996咨询,我们的课程顾问会给您耐心的与最专业的解答。

(文章来源:网络,侵删)

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